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美术联考的画理话外（一） |
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美术联考的画理话外（一） |
| 发布时间：2012-8-8 10:47:05 浏览次数：2578 |
联考，最初是省内高校为了提高工作效率，缩短考生考试周期设定。大约在2005年起，省招办规定，参加外省艺术类单招必须通过省级联考，该合格线曾经不断调整，最初为160分过联考，后来调整为135分过联考，到2010年教育部发文，硬性规定各省必须组织联考，分数确定为180分，且单科不得有两门低于60分。至此，联考模式最终确定。
近年来，联考的规模逐日扩大，从出题到组织考试，阅卷登分，环节众多，以致每年联考完毕，总是几家欢乐几家愁。
在2011年的联考过后，根据学生反馈，有的画室居然一多半学生没有通过联考最低线，导致无法参加校考，最终与美术无缘，这其中不乏有阅卷老师把关，纯美院师资坐镇的画室，还是有相当有天赋的学生栽倒在联考的门槛前面。
此种现象的出现，问题处在那里呢？
笔者认为，画室的教学质量是主要原因，其次学生的学习态度也是关键。毕竟过不去的那部分同学只是全省参加联考的四分之一，还有四分之三的同学是通过联考的，结合我们画室的教学经验，如果老师教学管理不到位，学生平常学习中的问题不能有效地解决，就为联考埋下了地雷。联考内容相对是固定的，素描一般是头像，然而固定的内容也充满了教学智慧，头像中的造型问题首先制约学生的成绩，有的画室老师不从造型上从严要求，只是让学生机械地临摹，知其然不知其所以然，所以无法获得正确的造型能力。其次，画面缺少整体意识，局部死扣，画面僵化呆板，缺少灵动感，缺乏看点，不能打动阅卷老师，自然掉入不及格的行列。
学习态度上主要是学习习惯和学习心态的把握，学习习惯上拖拖拉拉，时间没有把握，一幅作品磨蹭好长时间才完成，画室老师不从时间把握上提出要求，美其名曰画室24小时开放。有些老师，不能正确调整学生学习心态，主观臆测，考什么不考什么，误导学生，甚至谎称和阅卷出题老师有交往，随便给学生胡诌一些模拟考题，让学生先入为主的产生投机取巧的一些错误理念。等到上了考场，见到货真价实的考题，两者之间的差别让学生顿时惊慌失措，有的学生在沮丧的心态下勉强完成试卷，其成绩之差不言而喻。还有的咨询画室的学生，心浮气躁，相当无礼，号称学了多少年，基础多么扎实，原来的老师已经教的没有教的了，要转画室，全然不知道艺无止境的道理，转就转吧，一进画室，满墙优秀作品视若无睹，却大言不惭的说你们画室画的不好，这也有问题，那也有问题，拿出他的作品一看，天哪，我们画室扔到垃圾堆里的作品也比他的好几倍。应该说这些学生在以往的学习中，连审美标准也出了问题，就不要说什么做人要谦虚有礼貌了。大言不惭，无礼骄横，在学习上就不能做到平心静气，进步一定是缓慢的。
还有些画室不从根本上为学生解决问题，连基本的教学要求也达不到，眼看着无法达到考试要求，却给学生传授不少作弊技巧，就是这样误人子弟，学生们怀着上大学的理想来到老师的跟前，想在老师的指导下达到升学的目的，结果却连联考最低分都达不到，真是害人不浅。
避免这一结局就得和家长商榷选择画室的方法，考试本来就有门槛，想要达到考试目标，达到升学目标，绝对不能瞎选画室。选画室其实是在选教学，那些选距离的，选住宿条件的，选老师是否美院的，老师是否联考阅卷老师的，选画室人多人少的，在残酷的分数面前，不得不承认当初选择的失败。我们铭道画室的教学实实在在，每年大量学生考入上一级艺术院校，既有考试合格证供同学家长参观，也有录取通知书立照存档，然而参观画室的家长依然视而不见，我们每年招生一般在60名以内，依然有嫌人多的，有嫌人少的。唯独不看这60名同学从这里升学的有多少！望家长朋友们，从此文中受益。让你的孩子成龙变凤，全看你怎么理解笔者的这三言五语。
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